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ISABEL MARTÍNEZ "LA TARABILLA"


Instituto Andrés Soler de la ANDA: Carrera de actuación y diplomado como maestra de actuación.

CIGCITE (Centro internacional de cine y T.V.)como Guionista / lenguaje audiovisual, psicología, análisis y creación  de personaje, etc)

Universidad del cine AMCI:  Dirección cinematográfica, con especialidad en dirección de Comedia, melodrama, terror y suspenso. Especialidad en Guión para largometraje.  
Con diferentes maestros y escuelas, he tomado cursos de actuación, dirección, canto, etc.
Taller método sobre emociones,  creado para actores y ahora ampliado para todo el público:  Alba Emoting,  de Susana Bloch. Y 40 años como profesional en todas las ramas de la actuación.  


Cotizar a Isabel Martínes aquí.


COMO ACTRIZ


TELEVISIÓN:  En 1975 debuté en Televisa, como conductora de un programa de concurso. Desde entonces en la empresa  he trabajado en programas unitarios de melodrama,  revista,  cómicos         Telenovelas, Mi primera telenovela   “Amor en Silencio”  Las últimas 2013/2014 “Por siempre mi amor y en 2014 La Gata.
 


CINE:  Sobre 20 películas.  
 


TEATRO: Unas 30 obras ( comedias y dramas)  presentadas en la ciudad de México, giras en el interior de la república y en los Estados Unidos como actriz, y Algunas  como Directora. 
 


VARIEDADES: Comediante durante muchos  años  en el Show de Pompín Iglesias (Q. P. D.) y además con varios de  los comediantes importantes de este país.  Actualmente con  mi  Show:  “Rapidito también tiene chiste”  en : Centros nocturnos, Teatros de variedades, Teatros del pueblo, Palenques y Circo.  
 


CONDUCTORA ANIMADORA. En eventos  de empresas públicas, privadas, de gobierno, etc.
 


DOCENTE:   Empecé como Maestra de actuación en el Instituto Andrés soler., en 1974. De entonces a la fecha, en diversas escuelas: Talleres de actuación, especialidad en actuación para Televisión,  Cine, Comedia, manejo de emociones y  apreciación cinematográfica.




 

TALLER: EL HUMOR EN LA DOCENCIA.
Taller para docentes. Maestra, Isabel Martínez. 
SEP- INDAUTOR. Registro 03-2013-022112154900-01    
       

  
OBJETIVO Que el maestro  reconozca  sus emociones, para manejarlas en lugar de ser manejado por ellas, lo cual  ayudará a despertar la pasión por  la experiencia enseñanza- aprendizaje y eso mantendrá en el aula un clima positivo. 
           
  
TEMARIO. LAS EMOCIONES

 
• Que son las emociones
 
 • Las emociones básicas,  universales porque todos los seres humanos las tenemos
 
 • Las emociones mixtas, cuales son y cómo se forman.
 
 • La Respiración,  el vehículo que nos lleva a entrar y salir de las emociones.  Cuáles son los efectos corporales que ocasiona cada emoción. ANALISIS DE UNA EMOCIÓN MIXTA: EL ESTRÉS. Sabemos que el porcentaje en que el alumno está estresado, es el porcentaje en que no  puede aprender.
 
• Emociones que  forman el estrés. Al reconocerlas se pueden manejar para salir de él.
 
• Como cambiar el estrés negativo a estrés positivo
 
• Qué causa estrés en el maestro
 
• Qué  causa estrés en el alumno
• Cómo afecta  el binomio: Enseñar aprender EL BUEN HUMOR.       Emoción mixta, formada por  “Alegría y amor ternura”. La alegría de aprender estimula la participación del alumno, y aumenta su capacidad para entender.  Con lo que cambiará su interrogante activo: ¿Qué hará este conocimiento por mí? A  ¿Qué cosas voy a hacer con este conocimiento? COMO PLANEAR UNA META SOBRE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE
 • Definir lo que quiero lograr y elaborar la ruta para llegar a esa meta con los elementos del taller.  Ejemplo: MEJORARÉ MI HUMOR EN EL AULA.
 
 
 DURACIÓN: 12 horas   (LA DURACIÓN SE PUEDE AJUSTAR A LAS NECESIDADES DEL CLIENTE)
             





CONFERENCIA MAGISTRAL MANEJO DE EMOCIONES



 
Módulo 1
PRESENTACIÓN
Bienvenida
Que  son las emociones
Las emociones básicas
Las emociones mixtas    



Módulo 2
LA RESPIRACIÓN.
Elementos de la respiración para entrar a las emociones
Respiración para salir de las emociones
 


Módulo 3
RESPIRACIÓN + POSTURA + GESTUALIDAD
 
La Alegría
El Amor ternura
El Amor erótico
La tristeza
El Miedo
La Ira 
 


Módulo 4
APLICACIONES PRÁCTICAS.
Como cambiar el Estrés negativo a Estrés positivo
El Humor
Las metas
 


CIERRE
Aprovechando la conferencia, elaborar la meta:
A partir de hoy trabajaré para ser feliz.(Doy la ruta)
Y nos despedimos con la respiración de la Alegría – Carcajada





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